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北京市“赵兰香教师培养工作室”走进怀柔幼儿园  

2014-12-01 09:32:50|  分类: 教研室活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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20141128日,北京市“赵兰香教师培养工作室”成员在怀柔区第二幼儿园开展教学研究活动。此次活动邀请到了由中国学前教育研究会秘书长北京市早教所研究员廖丽英老师带领的北京市兼职教研员科学、数学研究小组,参加此次活动 

活动分为部分进行。

活动开始由工作室的主持人赵兰香主任介绍参加活动的老师及活动流程,再由做课教师彭丽霞介绍本次的设计意图

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     赵兰香主任介绍活动流程                        彭丽霞介绍本次的设计意图      

然后,观摩研讨。参观的老师们跟着孩子来到了幼儿园旁的一个小公园,观摩彭老师组织的自然科学活动《小小探险家》。活动中孩子们在树下、小桥下、小山坡上,积极、主动、专注的探险,只见他们一会用放大镜看树叶上的小洞,他们认为是蚂蚁吃的;一会用听诊器听土里的声音,他们认为是虫子在睡觉;一会用小铲子挖小野花,他们认为天气太冷了,想在教室里照顾小花等等,孩子们在这片自然的公园中自主观察、自主探究的状态,感染着在场的每一位教师。 

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       老师和孩子们共同去探险                     廖丽英老师(右二)观察幼儿探究 

第三部分由工作室主持人赵兰香老师进行了题为《亲近自然 感受自主探究的乐趣》的讲座。从《纲要》到《指南》的细微变化引发的思考、对科学探究子领域目标的理解、带幼儿亲近自然,感受自主探究的乐趣和发现,三个问题带领大家了解儿童、解读《指南》目标。

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赵兰香主任讲座

最后一个环节是分组研讨,集体分享。老师们分成3个小组,针对进行的活动进行研讨,研讨结束每组派代表进行集体分享。大家一致认为孩子们喜欢大自然,喜欢在自然中探索,作为教师就要给幼儿亲近自然的机会,从而感受自主探究的乐趣,同时大家对活动后的分享环节提出了自己的建议,为我们深入研究提出了更高的要求。   

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                  分组研讨                                                集体分享

 

                   (宋博阳)

 

 

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