注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

怀柔学前教育教学研究交流平台

做一个好听众,鼓励别人说说他们自己。

 
 
 

日志

 
 

三幼开展“班级环境创设观摩交流”活动  

2016-04-05 11:47:26|  分类: 三幼 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

为了进一步优化班级环境创设,提升教师环境创设能力,41日,三幼开展了一次班级环境创设交流观摩活动。

此次观摩内容主要围绕主题墙创设、区角创设、自然角的创设、亮点介绍等四个方面开展,采用教师讲解、现场观摩、研讨交流三种形式进行。参观、学习的过程中,各位老师能根据《指南》精神及幼儿的年龄特点进行布置,每个班级都有自己的特色和亮点。各班级都能做到环境的主题、内容与教育活动内容相一致,与幼儿的学习活动、生活活动内容相呼应。

通过互相观摩交流学习,老师们充分认识到了环境创设对幼儿发展的价值,体现出环境对幼儿“润物细无声”的教育作用,并努力使孩子成为学习中真正的主人。

三幼开展“班级环境创设观摩交流”活动 - 信息快递 - 怀柔学前教育教学研究交流平台

 

三幼开展“班级环境创设观摩交流”活动 - 信息快递 - 怀柔学前教育教学研究交流平台

 

三幼开展“班级环境创设观摩交流”活动 - 信息快递 - 怀柔学前教育教学研究交流平台

 

三幼开展“班级环境创设观摩交流”活动 - 信息快递 - 怀柔学前教育教学研究交流平台

 

三幼开展“班级环境创设观摩交流”活动 - 信息快递 - 怀柔学前教育教学研究交流平台

 

三幼开展“班级环境创设观摩交流”活动 - 信息快递 - 怀柔学前教育教学研究交流平台

 

三幼开展“班级环境创设观摩交流”活动 - 信息快递 - 怀柔学前教育教学研究交流平台

 

  评论这张
 
阅读(27)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017